EPL – Escola de Projeção Lúcida
A Escola de Projeção Lúcida, é uma iniciativa do IIPC na formação de projetores lúcidos, a partir do investimento no fortalecimento do materpensene da Projeciologia, junto aos professores e alunos, através de uma série de classes teóricas (1%) e práticas (99%) sobre a projeção consciente.
A EPL tem o objetivo de desenvolver a projetabilidade lúcida nos docentes e alunos de Conscienciologia, a fim de ampliar a visão multidimensional e o contato com os amparadores extrafísicos, envolvidos no fomento e implantação da Projeciologia. Tal experiência tem por finalidade a autoconscientização multidimensional dos envolvidos e a formação de grupos volitativos assistenciais, favorecendo a decodificação teática da Conscienciologia.
Objetivos da Escola de Projeção Lúcida.
- Ampliar a auto e hetero-assistência através da Projeção Consciente.
- Aumentar a assistencialidade através da Autoconscientização Multidimensional.
- Desenvolver a Projetabilidade Lúcida com a aplicação de técnicas projetivas em um campo parapedagógico otimizado, objetivando a vivência fora do soma com lucidez.
- Desenvolver intercâmbios multidimensionais e favorecer a formação de grupo volitativo.
- Fortalecer o Materpensene Projeciologia do IIPC e gerar autores sobre a Projeção Consciente.
- Promover a autopesquisa facilitando a identificação dos trafores pessoais facilitadores e dos trafares bloqueadores da Projeção Consciente.
- Reconhecer e ampliar a interação com a equipe de amparadores técnicos em Projetabilidade Lúcida.
- Sustentar e expandir com novas Verpons a ciência Projeciologia.
Pré-requisito: Ter cursado um curso de entrada do IIPC
O Módulo IV – Interassistencialidade estimula o aluno a compreender e empregar a interassistencialidade no desenvolvimento da projeção consciente.
As aulas da EPL têm duração de 3 horas, com a seguinte metodologia:
- 30 minutos iniciais: Atividade voltada para a afinização pensênica ao tema de pesquisa da aula.
- 30 minutos seguintes: Exercícios de Mobilização das Energias.
- 1 Hora: Aplicação de Técnica Projetiva.
- 30 minutos: Projeciografia/Projeciocrítica.
- 30 minutos: Debate final.
As aulas 4, 9 e 18 de todos os módulos têm uma estrutura diferenciada, pois visam à escrita de um artigo ou relato sobre as experiências nas aulas da EPL.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – MÓDULO IV
- Aula 1: Apresentação da Escola de Projeção Lúcida
- Aula 2: Interassistencialidade
Tema de Pesquisa: Resgate Extrafísico - Aula 3: Interassistencialidade
Tema de Pesquisa: Paracirurgias Extrafísicas - Aula 4: Definição do tema de Pesquisa do Artigo
Escrita do artigo - Aula 5: Interassistencialidade
Tema de Pesquisa: Acolhimento Assistencial; Interseções Assistenciais - Aula 6: Teática
Tema de Pesquisa: Parateática - Aula 7: Cosmoética
Tema de Pesquisa: Intencionalidade Cosmoética/Código Pessoal de Cosmoética - Aula 8: Multidimensionalidade
Tema de Pesquisa: Alternância Multidimensional - Aula 9: Teática da Autopesquisa Projetiva
Escrita do artigo - Aula 10: Empreendedorismo
Tema de Pesquisa: Empreendedorismo - Aula 11: Gestação Consciencial Projetiva
Tema de Pesquisa: Gestação Consciencial Projetiva - Aula 12: Projeção Assistida
Tema de Pesquisa: Projeção Assistida - Aula 13: Parapedagogia
Tema de Pesquisa: Técnica das Abordagens Extrafísicas - Aula 14: Técnicas Evolutivas
Tema de Pesquisa: Técnicas Evolutivas - Aula 15: Transmigração
Tema de Pesquisa: Transmigração - Aula 16: Reurbanização Extrafísica
Tema de Pesquisa: Reurbanização Extrafísica - Aula 17: Colheita Evolutiva
Tema de Pesquisa: Colheita Evolutiva - Aula 18: Gescon
Escrita do artigo
